Projets de Français 3: la voyante (et le futur simple)

Le gros morceau de grammaire de ce début de semestre pour ma classe de F3 était le futur simple. Afin d'évaluer leur prononciation et de développer leur imagination je leur ai demandé de réaliser des vidéos mettant en scène une voyante lisant l'avenir, au futur. J'ai imposé à chaque groupe un événement triste, un événement heureux et un lieu, et ils devaient composer avec ça. Je suis plutôt contente du résultat! Voici quelques vidéos, des groupes qui ont accepté que leur vidéo soit publiée (j'en mettrai d'autres dans quelques jours)

Irapuato parle à Marseille

C'est avec une grande émotion que je vous annonce la naissance d'un nouveau blog, Irapuato parle à Marseille (clic clic!)

Crée avec ma classe de Français 5, il aura bientôt un petit frère marseillais. Ces deux blogs permettront à mes élèves d'échanger avec des élèves de 1ère du lycée St Éxupery de Marseille, dans le cadre de leur cours d'espagnol. Et, si tout va bien, ils me permettront également d'écrire un passionnant mémoire!

Nous l'avons crée ensemble en cours, et un élève s'est chargé de le rendre plus beau (work in progress...). Pour aujourd'hui, chaque élève devait se décrire en français et en espagnol (voir l'onglet "Qui sommes-nous").

Le projet du mois de janvier est une vidéo, en français, présentant le TEC et les étudiants. Si tout va bien, il sera posté vers le 7 février.

J'ai aussi demandé aux apprenants de poster un article en espagnol pour présenter quelque chose de la culture mexicaine qu'ils apprécient (musique, film...), afin que les français découvrent le Mexique à travers leurs yeux.

Les élèves me paraissent motivés par le projet, certains ont même posté le lien sur leur compte facebook (merci les statistiques), ils ont hâte de découvrir le blog des marseillais... et moi aussi!

Mas Chiapas !

Enfin un discours sensé! Musée de la médecine maya, San Cristobal

Cathédrale de San Cristobal

"Gracias a ti Señor, siempre te amare", San Cristobal

Dans une taqueria, un tableau de La Cène à coté d'une pub Coca.. Tellement représentatif du Mexique! San Cristobal

Église et guirlandes, San Cristobal

Notre cabane dans la jungle, Palenque

La jungle!! Palenque

Pyramides et touristes, Palenque

Moi Jane, dans la jungle terrible jungle, Palenque

Petite cascade, Palenque

Navidad en las montañas - Mexico df y Chiapas 1

Trop de boulot pour vous écrire un roman d'aventures sur mes vacances, mais voici quelques photos (d'autres viendront dans quelques jours)

Premier jour à Mexico df, Greg découvre les telenovelas..

...pendant que je découvre des perles de la littérature.

magnifiques robes pour la fête des 15 años.. élégance et distinction! - Mexico df -

Cañon del sumidero, Chiapas

Greg dans le bus de touriste, Chiapas

crocrodile, Cañon del sumidero, Chiapas

Cascada El Chiflón, Chiapas

Greg fait trempette au pied de la cascade, El Chiflón

(Une partie de) l'adorable petite famille qui nous a hébergé, Tuxtla Gutierez, Chiapas

Street Art, San Cristobal de las casas, Chiapas

Inizio de clase

Toutes les bonnes choses ayant une fin, après 3 semaines de pérégrinations chiapassiennes (des photos dans quelques jours, promis!), me voici de retour à Irapuato pleine d'énergie pour reprendre l'école!

Alors, à quelle sauce (piquante) vais-je être mangée? 

Ce semestre, mon volume horaire va être un peu plus élevé (22h/semaine) parce que j'ai une classe de plus au TEC mais en compensation je partage une classe de l'Alliance avec mon collègue Yves.

Au TEC, j'ai 3 classes à ma charge: les Français 2 et 3, 4h/semaine (3 fois 1h20) et les Français 5, 3h/semaine (2 fois 1h20). C'est avec cette classe que je vais monter mon projet d'échange avec des élèves de Marseille à travers de blogues (ça se met en place lentement mais sûrement, des nouvelles bientôt)

À l'Alliance Française, j'ai une classe de débutants le lundi et le jeudi. Je suis très contente d'avoir ce groupe car 1. j'ai déjà eu ce niveau, donc je dispose de cours prêts que je sais comment améliorer et 2. comme ces élèves-là sont les plus susceptibles de partir si le cours ne leur convient pas, ce qui ferait perdre de l'argent à l'AF, la directrice ne confie ce groupe qu'à des professeurs en qui elle a toute confiance. Elle a donc confiance en moi, ça fait plaisir!

Le mardi et le jeudi, je prendrai le groupe de B2 une semaine sur deux. Ce cours me stresse un peu car je ne suis pas très sûre de moi en grammaire et les élèves risquent de me poser des questions auxquelles je ne sais pas répondre (ce qui m'est déjà arrivé avec les B1...) De plus, Max, le mari de la directrice, est élève de ce groupe! J'essaye de me rassurer en me disant que ce sera formateur...

Enfin, le samedi matin j'ai le groupe de B1.

Pour conclure, ayons une pensée émue pour Sophie qui est partie dans le froid du pays des Caribous, et souhaitons la bienvenue à mes deux nouvelles collègues, Eva et Tayrin.

l'équipe de choc de l'AF est allée prendre des forces (et des coups de soleil) dans la campagne irapuatense avant d'affronter la rentrée